“引入小學(xué)生參與街區(qū)設(shè)計(jì)和更新，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是第一次，壓力山大！”11月上旬的一天，北京市海淀區(qū)城市服務(wù)管理指揮中心大廳里座無(wú)虛席，海淀區(qū)各街鎮(zhèn)、委辦局的“一把手”聚集在這里，聆聽(tīng)十九屆四中全會(huì)精神宣講會(huì)。來(lái)自紫竹院街道負(fù)責(zé)規(guī)劃工作的李凌艷指著指揮大廳屏幕介紹：“這個(gè)點(diǎn)位就是海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇州街校區(qū)，過(guò)去學(xué)校門前環(huán)境臟亂，交通擁堵，群眾意見(jiàn)很大。經(jīng)過(guò)努力，街道將學(xué)校門前違建拆除，清出了1096平方米的空地。為了實(shí)現(xiàn)再利用，街道請(qǐng)孩子們當(dāng)了一回“小規(guī)劃師”。當(dāng)高質(zhì)量的設(shè)計(jì)方案對(duì)外公布時(shí)，質(zhì)疑聲不見(jiàn)了。10月10日，項(xiàng)目竣工，百姓紛紛點(diǎn)贊?！?/p>
“全會(huì)提出，要堅(jiān)持和完善共建共治共享的社會(huì)治理制度，這真是說(shuō)到我們心坎上了。人民城市人民建、人民管，城市管理不能光靠政府唱‘獨(dú)角戲’，只有問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，才能讓北京更加整潔美麗、和諧宜居。”李凌艷結(jié)合自身經(jīng)歷的講述獲得熱烈掌聲。
“社區(qū)治理離不開(kāi)各方共同努力，在推廣垃圾分類的過(guò)程中，我們正是秉持全會(huì)提出的社會(huì)治理共同體理念，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民把家中準(zhǔn)備當(dāng)垃圾扔掉的一些閑置物品收集整理并進(jìn)行分類投放，誰(shuí)有需求可以免費(fèi)使用?！焙５斫值捞K州橋西社區(qū)黨委書(shū)記李春燕在討論環(huán)節(jié)的發(fā)言引發(fā)不少在場(chǎng)同志的共鳴。
此外，東升鎮(zhèn)馬坊社區(qū)黨支部書(shū)記韓彬、清河街道當(dāng)代城市家園社區(qū)黨總支書(shū)記鄧書(shū)英等人，也跟大家分享了引導(dǎo)群眾參與基層社會(huì)治理、為群眾提供精細(xì)化服務(wù)等方面的事跡。“這種宣講活動(dòng)很接地氣，講的都是我們身邊發(fā)生的事，是全會(huì)報(bào)告中所提到的推動(dòng)社會(huì)治理和服務(wù)重心向基層下移，更好提供精準(zhǔn)化、精細(xì)化服務(wù)的最好體現(xiàn)?！鼻搴咏值傈h工委書(shū)記米佳說(shuō)。
學(xué)習(xí)全會(huì)精神，海淀區(qū)讓黨員干部帶著問(wèn)題走基層，在實(shí)踐中提升學(xué)習(xí)效果。宣講會(huì)后，海淀區(qū)委書(shū)記于軍帶領(lǐng)全區(qū)各單位“一把手”，在北太平莊街道召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，結(jié)合志強(qiáng)北園閑置鍋爐房問(wèn)題，為黨員干部提供了學(xué)以致用的場(chǎng)景。1200平方米的閑置鍋爐房曾一度成為群租房，給社區(qū)帶來(lái)隱患，2016年整治后一直被封存。北太平莊街道充分征求居民意見(jiàn)，最終決定將其改建為集黨群文化活動(dòng)中心、居民辦事大廳、文體娛樂(lè)中心等于一體的社區(qū)綜合服務(wù)體。“圍繞群眾需求，凝聚群眾共識(shí)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。全會(huì)決定中所講的實(shí)現(xiàn)政府治理和社會(huì)調(diào)節(jié)、居民自治良性互動(dòng)，正是夯實(shí)基層社會(huì)治理基礎(chǔ)的關(guān)鍵一招?！焙５韰^(qū)城市服務(wù)管理指揮中心主任李偉表示。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，海淀區(qū)把在實(shí)踐中運(yùn)用的效果、群眾的滿意程度作為衡量各級(jí)黨員干部學(xué)懂弄通吃透全會(huì)精神的試金石。為了讓黨員在思考中升華對(duì)全會(huì)決定的理解，正在海淀深入開(kāi)展的“千百十我在基層”行動(dòng)中，設(shè)定了“千名黨員沉一線”“百名骨干解難題”和“十個(gè)團(tuán)組齊攻堅(jiān)”三項(xiàng)內(nèi)容，把政府部門掌握的各類資源充分下沉，讓實(shí)踐成為每個(gè)黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的必修課。
