近日從白朗縣獲悉,為進一步激發大學生村官干事創業的積極性,今年以來,該縣從加強教育培訓、實踐鍛煉、監督管理等方面入手,努力培育知識型、實干型、親民型、協作型大學生村官隊伍。
強化培訓,提高素質,培育“知識型”村官。該縣將大學生村官納入干部教育培訓規劃,落實專項培訓經費,以每人每年累計不少于7天的標準,采取菜單選學、跟班培訓、案例教學、網絡互動等方式,廣泛開展法律法規、社會管理、實用技術等方面的教育培訓,在提升大學生村官素質的同時,推動學習型黨組織建設。
深入實際,投身基層,扶持“實干型”村官。該縣建立健全大學生創業聯動機制,由縣委組織部牽頭成立村官創業辦,利用農牧局、科技局、蔬菜公司平臺打造大學生村官創業實踐基地,并積極協調農牧、科技、扶貧等有關部門的項目資源,為大學生村官創業富民提供項目論證、技術指導和市場信息等服務,支持大學生村官領辦、創辦、合辦農民專業合作組織,為大學生村官創業營造良好氛圍。
結對幫帶,服務群眾,塑造“親民型”村官。該縣建立大學生村官結對幫帶機制,與困難群眾結對子,主動聯系困難黨員和弱勢群眾,對家中缺少勞力的,幫助他們搞好春播秋收;對孤寡老人無人照顧的,定期關心他們的生活起居;對需要政策扶持的,積極和上級部門溝通協調,逐步在服務農牧民群眾中增進感情。
服從大局,搞好團結,打造“協作型”村官。針對農村工作頭緒多、任務重,與村干部之間工作協調困難等問題,該縣出臺了大學生村官“八項制度”,明確大學生村官的工作職責和具體任務,理順與村干部之間的關系,引導大學生村官態度上尊重村干部,工作上多請教、多溝通、多交流,切實發揮參謀和助手的作用。