白鶴鎮黨委為使到村任職大學生健康成長、早日成才,注重實際,因地制宜,把握培養規律,實施科學培養。積極加強引導。鎮黨委安排大學生所任職村的黨支部書記作為村官的“帶教老師”,一方面進行心理疏導,對農村“新手”答疑解惑,另一方面加強實踐指導,強補農村這一課。每年對大學生村官進行考核,通過個人小結與組織評價相結合,作出綜合評定。加強實踐鍛煉。鎮團委任命大學村官為各村的團支部書記、副書記,從團工作入手,促進村官盡快掌握農村情況,同時鼓勵大學生村官參與到村各項事務中,經受鍛煉和磨礪,在實踐中成長。開展各類培訓和活動,從面上抓村官隊伍能力素質的提升。邀請鎮文體中心領導對大學生村官進行信息撰寫培訓,提升村官信息寫作水平;組織大學生村官參與2014“夢圓白鶴”故事會,通過故事征集、編排以及匯報演出等形式,提升村官綜合組織能力;通過開展“白鶴,我想對你說”演講比賽,提升大學生村官演講表達能力,增強自信心。搭建成長平臺。鎮黨群辦聯合鎮團委、文體中心等各部門,積極搭建平臺,鼓勵大學生村官參與到農村各項工作中來,積極發揮“正能量”。根據村官特長,通過自愿報名的方式,組織村官到民辦小學進行“周五課堂”活動,開設環保興趣課,增強奉獻意識;組織大學生村官參與白鶴鎮“滬劇沙龍”,通過滬劇培訓的方式,參與到文化的傳承與發揚中,進一步增強文化底蘊。